La Escuela y los Problemas Psicomotor y de Aprendizaje

En la sociedad actual donde la inclusión de las personas con discapacidades  tiene un papel fundamental en la Sociedad en todas las áreas tanto laboral como en las instituciones educativa, ahora bien la integración de un niño con dificultades de aprendizaje o física- motora necesita de una mayor atención por parte de los docentes en la institución, para que suceda esto, dicha institución debe encargarse de realizar un seguimiento para poder atender las necesidades del estudiante y poder lograr los objetivos de aprendizaje.

Educar para la diversidad es reto que continuamente se le presenta a los docentes, sin embargo existe la necesidad de conocer las  diversas dificultades existentes en el estudiante y sus características básicas, llevar un control anecdotico  sobre situaciones y actividades desarrolladas por el estudiantes con la finalidad de ver como es el progreso.


Es importante agregar que el representante debe llevar un estudio medico del estudiante, donde se refleje las condiciones especificas de manera tal, que el docente pueda establecer estrategias de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a la situación.